“BIENVENIDOS ESTIMADOS ALUMNOS HOY APRENDERAN MUCHOS EN YO APRENDO EN CASA CON SU MIS HILDA SOTO”

Pagina Personal Majo Montaluisa

domingo, 19 de abril de 2020

CLASES DEL 02/05/2020

APRENDO EN CASA
  DÍA VIERNES 08 DE MAYO DE 2020 – RADIO NACIONAL-8.30 a.m.

TÍTULO LA SESIÓN: Argumentamos sobre cómo actúa y como debemos fortalecer nuestro sistema inmunológico.

Tema: 
¿Cómo actúa y cómo fortalecemos nuestro sistema inmunológico para hacer frente a enfermedades como el COVID-19?


Explica:
1- ¿Cómo actúa el sistema inmunológico en nuestro organismo?
2- ¿Qué sucede cuando tu cuerpo es invadido por un virus, por ejemplo, el virus del resfrío?
3- ¿Cómo explicarías a tus padres porque no se han enfermado nuevamente de paperas o varicela?
4- ¿Será suficiente las vacunas para fortalecer nuestro sistema inmunológico?
5- ¿Qué pasa con aquellas enfermedades para las cuales aún no hay vacunas?
6- ¿Cómo el caso de coronavirus?

SISTEMA INMUNOLÓGICO

ACTIVIDADES:

1.   Evaluar qué medidas se están implementando en tu hogar para fortalecer el sistema inmunológico grafícalos o dibújalos en una hoja y en otra hoja agrega lo que les faltaría por hacer en tu familia.
3.   Responde en el blog:

¿Cómo actúa y cómo fortalecemos nuestro sistema inmunológico para hacer frente a enfermedades Como el COVID-19?

    57 comentarios:

    1. Buenas tardes estimados estudiantes,
      Soy Mrs Zevallos del área de Inglés este segundo aprendemos juntos. El área de CyT deben seguir sus clases en la radio. Si no escuchaste la sesión puedes buscar en Youtu.be con APRENDO EN CASA PRIMERO Y SEGUNDO DE SECUNDARIA CyT Radio Nacional. Hay actividades que hay que realizar archivar en tu portafolio virtual o físico que presentaras a tu docente al regresar a la escuela. Felicitaciones estimada Hilda por tu dedicación a nuestros BIG DREAMERS.
      Be safe, stay and learn at home!
      Your English Teacher

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    2. Buenos días estudiantes: Nos encontramos listos para escuchar la clase de C y T a las 2 p. m. en TV canal 7. El tema: “Explica: ¿POR QUÉ EL VIRUS NECESITA DE UN HUÉSPED PARA MULTIPLICARSE Y COMO INGRESA A NUESTRO CUERPO?”.
      Luego harán sus comentarios aquí en el blog, colocar nombre y apellido y sección. Sus actividades lo archivaran en su portafolio virtual, háganlo con tiempo para que no se les acumule el trabajo. Revisen el planificador de actividades. Nos comunicamos.

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    3. Tema:“Explica: ¿POR QUÉ EL VIRUS NECESITA DE UN HUÉSPED PARA MULTIPLICARSE Y COMO INGRESA A NUESTRO CUERPO?”.
      Responde las siguientes preguntas:
      1. ¿Qué es un virus?
      2. ¿Cómo el Virus ingresa a nuestro cuerpo?
      3. ¿Cuáles son las mejores estrategias para protegernos?
      4. ¿Cómo vienes manejando el aislamiento social en tu casa?
      5. ¿Cómo crees que cambiara tu estilo de vida después de esta epidemia?

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    4. Escribe tu comentario acerca de lo aprendido hoy

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    5. Tu trabajo archiva en tu portafolio virtual o en un folder hasta nuestro retorno a clases

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    6. Queridos estudiantes: Estoy esperando sus comentarios respecto a la clase de hoy miércoles, es muy interesante y sobretodo es un tema de actualidad, ya que lo estamos viviendo, quedará en el recuerdo, complemento su trabajo con la siguiente pregunta:
      Si fueras un alcalde de tu comunidad ¿Qué harías para proteger a los pobladores?
      Actividad: Explica a través de un gráfico o dibujo la secuencia de ¿Cómo ingresa el virus a las células del ser humano?
      Link de la clase virtual para que puedas observar el video. Los espero muy pronto.
      https://www.youtube.com/watch?v=OnRU0wNLNwg

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    7. Queridos alumnos:
      No olvidar la clase de comunicación por la WEB hoy Martes 28 de Abril, el Tema: "Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna".
      Buenas Noches

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    8. Bien miss Hilda por su aporte en el blog y apoyo a sus estudiantes

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    9. queridos estudiantes:
      No olvidar el dia de mañana miércoles 29 de Abril tienen clases de:
      Matemáticas
      Tema:"Calculemos la masa del sol"
      Arte y cultura
      Tema: Instalaciones artísticas en casa"
      Educación física
      Tema:"Reconozco mi capacidad física de velocidad".
      Las clases por la web, hagan con tiempo sus actividades para que no les acumule el trabajo que deben archivar en folder o portafolio virtual. Animo chicos ustedes pueden y recuerden lavarse las manos antes de su actividad y sobre todo "Quédate en casa"

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    10. Queridos alumnos:
      El día de mañana jueves 30 de abril les toca clases por la web de las siguientes áreas:
      DPCC
      Tema: “Argumentamos sobre la importancia de la inteligencia emocional y la regulación de nuestras emociones”
      MATEMATICAS
      Tema: “Resolvemos situaciones diversas en las que expresamos cantidades en notación científica”
      EDUCACION FISICA
      Tema: “Mido mi capacidad física de flexibilidad”
      CIENCIAS SOCIALES: TV PERU a las 2 p.m.
      Tema: “Construyendo mi historia personal”
      Revisen sus blog de área, hagan sus consultas y comentarios. Hagan sus trabajos con tiempo para que no se les acumule.
      No olviden lavarse las manos, recomendar conservar la distancia social y sobretodo “Quédate en casa”
      Buen fin de semana.

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    11. Buenas Noches Miss Hilda Soto,soy Vladimir Arias Rodriguez del 2do "B".
      con respecto a preguntas por orden:
      1.-Un Virus es un microorganismo compuesto de material genético tipo proteico actúa como un parásito en célula para reproducirse.
      2.-Ingresa a nuestro organismo cuando la otra persona estornuda,tose y las partículas son absorbidas ingresando al organismo y causan daño.
      3.-Mantener una distancia de 2 metros,taparse la boca al estornudar,lavarse las manos con jabón,limpiar las zonas por donde una transita con lejía y agua.Usar mascarilla.
      4.-Convivir y dialogar con la familia a 1 metro de distancia.Limpiar los pisos con lejía y agua,lavarse las manos con jabón. Solo sale una persona a las compras pero con mascarilla y guantes. Realizamos juegos para no estresarse.
      5.-Que mantendremos un aislamiento de 1 metro de distancia,los saludos serán levantando la mano,aumentara el teletrabajo en las persona, nos dedicaremos a lectura más periódica. La actividad física sera en cierta forma más limitada.
      Pregunta:
      ¿Porqué este tipo de pandemia se ha presentado tan agresivo que ha causado muchas muertes en el Perú y a los niños,jóvenes, ancianos les han limitado su libertad?
      usado la muerte de muchos peruano

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    12. Buenos días queridos estudiantes:
      Hoy día lunes 04 de mayo nos toca desarrollar los siguientes temas por la web:
      DPCC
      Tema: “Analizamos y reflexionamos sobre nuestras responsabilidades y derechos ciudadanos con relación a los espacios públicos”.
      COMUNICACIÓN
      Tema: “Creamos un teatro de sombras”
      EDUCACION FISICA
      Tema: “Reconozco mi condición física”
      Recuerden trabajar con tiempo para que no se le acumule el trabajo, archiven sus trabajos en su portafolio virtual, hagan sus comentarios y consultas en blog. Cuídense para salir de esta pandemia con bien. “Quédate en casa”


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    13. Buenos días queridos estudiantes:
      Hoy martes 05 de mayo nos toca desarrollar los siguientes temas por la web:
      COMUNICACIÓN
      Tema: “Presentamos nuestro teatro de sombras en una red social”
      EDUCACION FISICA
      Tema: “Descubro mi posibilidad de movimiento”
      Recuerden trabajar con tiempo para que no se le acumule el trabajo, archiven sus trabajos en su portafolio virtual, hagan sus comentarios y consultas en blog. Cuídense para salir de esta pandemia con bien. “Quédate en casa”





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    14. Hola Vladimir: Que gusto saludarte y saber que te preocupas por cumplir con las tareas escolares, es bueno porque tienes que formar hábitos de estudio, la pandemia por coronavirus nos tiene que dejar cosas positivas y esta es una de ellas, te felicito.
      Sobre tu pregunta:
      ¿Por qué este tipo de pandemia se ha presentado tan agresivo que ha causado muchas muertes en el Perú y a los niños, jóvenes, ancianos les han limitado su libertad?
      El coronavirus ha sido declarado pandemia porque está afectando a nivel mundial, virus desconocido que está causando muchas muertes porque la gente no sigue las recomendaciones dadas
      "El coronavirus es principalmente un virus respiratorio”, Por esta razón, comienza infectando la garganta. Cuando el virus entra en nuestro cuerpo; ya sea por los ojos, la boca o la nariz, se sujeta a las células de la mucosa del fondo de la nariz y la garganta"
      Gracias a sus proteínas en forma de lanza que sobresalen de la superficie, el coronavirus puede penetrar la membrana de estas células. Y una vez dentro de la célula, al igual que los demás virus, comienza a darle la orden de producir más virus”.
      Esta es la forma que tiene el virus de replicarse, ya que al ser un agente infeccioso microscópico a celular, solo puede multiplicarse dentro de las células de otros organismos. Una vez que las copias están listas, salen de la célula donde se originaron, la destruyen y comienzan a infectar a otras células.
      Cada virus puede crear entre 10.000 y 100.000 réplicas. Limita la libertad de los ancianos porque son personas vulnerables al igual que los niños y jóvenes dependiendo de su sistema inmunológico.
      ¿Qué entiendes por sistema inmunológico?, ¿Por qué se dice personas vulnerables?
      Hasta pronto Vladimir. Cuídate. “Quédate en casa” por lo menos hasta que se haya controlado la enfermedad.

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    15. Buenas noches Miss Hilda, soy Jefrey Anthony Murgueytio Alvarez, lamento la demora de mi comentario pero aquí esa:
      Las preguntas son:
      1. ¿Qué es un virus?
      -un virus es un agente infeccioso microscópico acelular que solo puede reproducirse dentro de las células de otros organismos.​
      2. ¿Cómo el Virus ingresa a nuestro cuerpo?
      -Es por medio de los ojos, la fosas nasales , y la boca
      3. ¿Cuáles son las mejores estrategias para protegernos?
      -Quedarnos en casa, usar mascarilla y evitar tocarse el rostro
      4. ¿Cómo vienes manejando el aislamiento social en tu casa?
      -Bien, solo mis padres salen a hacer compras o a trabajar
      5. ¿Cómo crees que cambiara tu estilo de vida después de esta epidemia?
      -Ya no abrirían mas lo restaurantes, cines y lugares de mucha concurrencia y se mantendrá el distanciamiento social
      Gracias

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    16. Estima miss Hilda le saluda Gary Padilla Pantoja del 2º "B" de antemano le pido diaculpa por la demora a la respueta.
      Responde las siguientes preguntas:
      1. ¿Qué es un virus?
      El virus es un agente infeccioso microscópico acelular que solo puede reproducirse dentro de las células de otros organismos.
      2. ¿Cómo el Virus ingresa a nuestro cuerpo?
      Como todo virus, este requiere de una célula para poder reproducirse y comenzar la infección. Busca, entonces, una puerta de ingreso, también llamada receptor luego ingresa por las vías respiratorias hasta llegar a los alveolos, donde se produce la oxigenación del organismo.
      3. ¿Cuáles son las mejores estrategias para protegernos?
      Usando mascarillas, lavarse las manos, limpiar las superficies, desinfectar los alimentos que ingresan a casa, y alejarse de lugares públicos abarrotados.
      4. ¿Cómo vienes manejando el aislamiento social en tu casa?
      Con mucha responsabilidad evitando salir de casa y desarrollando mis tareas, haciendo mis deportes, solo mis padres salen a comprar lo necesario.
      5. ¿Cómo crees que cambiara tu estilo de vida después de esta epidemia?
      Mi estilo de vida cambiara de muchas formas:
      Seguiré usando guantes y mascarillas, no asistir a lugares concurridos, mantener la distancia, lavado de manos constantemente y una alimentación sana,
      gracias.

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    17. Hola Jefrey:
      Nuevamente trabajaremos este año, tus actividades debes archivar en tu portafolio virtual, si tuvieras consultas realízalo por este medio, lo que si debes hacer cada clase es tu comentario aquí en el blog; que aprendiste, si te sirve, para que, trata de hacerlo con tiempo para que hagas tu ficha semanal. Practica las recomendaciones dadas para no enfermar del coronavirus. Cuídate. Quédate en casa

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    18. Hola Gary:
      Este año nos toca trabajar nuevamente, iremos superando dificultades que se puedan presentar, tu trabajo debes archivar en tu portafolio virtual, tus consultas si las tuvieras lo haces por este medio, lo que si debes hacer para tenerte presente todas las clases, es tu comentario es decir que aprendiste del tema tratado, para que te sirve, lo que aprendes es para que lo apliques en la vida. No olvides practicar las indicaciones dadas para no enfermar del coronavirus. En casa recomienda salir solo lo necesario. Un gusto saludarte. Cuídate

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    19. QUERIDOS ESTUDIANTES:
      Hoy miércoles 6 de mayo por la web, les toca desarrollar las siguientes áreas:
      MATEMATICA
      Tema: “Determina la cantidad de bloques para una escalera aplicando las progresiones geométricas”
      ARTE Y CULTURA
      Tema: “Contamos una historia de valores”
      EDUCACION FISICA
      Tema: “Reconozco mi equilibrio corporal”
      No olvidar archivar sus trabajos en su portafolio virtual, trabajen ordenadamente y con tiempo. Visiten el blog del colegio para hacer sus consultas y comentarios. Practiquen las recomendaciones dadas para evitar enfermar del coronavirus, no salgas de casa. Cuídate. Que Dios te bendiga y proteja.

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    20. BUENAS TARDES, SOY XIMENA VILLARRUEL DEL 2B
      PERDON POR LA DEMORA DE RESPONDER LAS PREGUNTAS
      1. ¿Qué es un virus?
      EL VIRUS ES UN MICROORGANISMO, MAS PEQUEÑO QUE UNA BACTERIA Y NO SE VE.
      2. ¿Cómo el Virus ingresa a nuestro cuerpo?
      -NECESITA OTRA CELULA PARA REPRODUCIRSE Y COMENZAR LA INFECCION.
      3.¿Cuáles son las mejores estrategias para protegernos?
      -SER MUY LIMPIOS Y CUIDARNOS MUY BIEN.
      4. ¿Cómo vienes manejando el aislamiento social en tu casa?
      -evitando salir de mi casa y ser muy precavida con todo.
      5. ¿Cómo crees que cambiara tu estilo de vida después de esta epidemia?
      -tengo que ser muy precavida como usar mascarilla, guantes y mantener siempre un metro de distancia.
      Gracias buenas noches.



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    21. Hola Jimena:
      Este año nos toca trabajar nuevamente, tu tarea realízalo con tiempo para que no se te acumule y archívalo en tu portafolio virtual, tus comentarios sobre que aprendiste, para que te sirve, como lo aplicas en tu vida y consultas a este blog, revisa siempre y el de las otras áreas también. Practica las recomendaciones dadas para no enfermar del coronavirus, no salgas de casa, Cuídate.

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    22. Queridos estudiantes:
      Tengan buenos días, recuerden que hoy día jueves 7 de mayo les toca clases de Matemáticas y también de Educación física por la web, visiten el blog del colegio para hacer sus comentarios y sus consultas. Lavense las manos , no salgan a la calle. Cuídense, para volvernos a ver.


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    23. Buenos días Miss Hilda Soto,soy Vladimir Arias del 2do secundaria "B"
      con respecto a las clases de hoy las preguntas que están en su blog lo respondemos en el cuaderno o le enviamos las respuestas por este medio.
      Mi pregunta seria ¿Por qué el virus muta y se puede tener Vacuna para todos los virus si es si o no y por qué?

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      1. Hola Vladimir:
        Los trabajos tienes que guardar en tu portafolio virtual, es decir cada vez que tienes trabajo tipeas y lo guardas en tu computadora, si lo haces a mano en un folder o cuaderno y en el blog tu comentario o consulta como ahora, si pudieras te recomiendo observar videos sobre el tema que estas revisando son muy ilustrativos.
        Respecto a tu pregunta:
        los virus tienen “inteligencia biológica” por lo que “tienden a mutar hacia mejor”, así como que esas mutaciones “lo que hacen es “disminuir la agresividad de los mismos”, no hay vacunas para todos los virus porque son nuevos y tienen que estudiarlos y probar las vacunas para saber si son efectivas como el caso del coronavirus, que hasta que lo consigan y prueben va a tomar cierto tiempo por lo que te recomiendo te cuides.

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    24. Buenas Tardes Miss Hilda Soto,soy Vladimir Arias del 2do "B", respecto a la pregunta.
      ¿Cómo actúa y cómo fortalecemos nuestro sistema inmunológico para hacer frente a enfermedades Como el COVID-19?
      Rpta. Primero nuestro cuerpo actúa activando el sistema inmune generando anticuerpos naturales,después el sistema inmuneadaptativo produciendo anticuerpos.
      lo fortalecemos con una buena alimentación nutritiva,ejercitándose física y mentalmente.dormir lo suficiente,tener cuidado al consumir suplementos dieteticos y tomar bastante líquidos tibios a base de vitamina "C" como el limón naranja.

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      1. Hola vladimir:
        no sabes el gusto que me da recibir tu comentario, eso me indica que estas asumiendo responsabilidades,también que tengas aprendizajes que puedas aplicar en tu vida para el cuidado de tu salud y el de tu familia. Recuerda guardar tus trabajos en tu portafolio virtual, cuaderno o folder. Revisa el blog para que veas la programación de la semana. Un saludo especial a tu mamita por el "Dia de mama", pasenlo bonito. Cuidate

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    25. Estudiantes buenas tardes:
      Espero que hallan cumplido con las actividades que les correspondía hoy dia lunes 11 de mayo: DPCC, comunicación y educación física, para que no les acumule el trabajo. Visiten el Blog para que conozcan la programación de esta semana. Cuidense.

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    26. Buenas tardes estudantes:
      Terminamos la jornada de hoy 12 de mayo, solo tuvimos comunicación y educación física por lo que imagino que ya esta concluido. No olviden hacer su ficha semanal. Cuidense.

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    27. Queridos estudiantes:
      Hoy es 13 de Mayo, día de la Virgen de Fátima, empecemos el día elevando una oración por todo lo que tenemos, nos toca desarrollar matemática, arte y cultura y educación física, hagámonoslo con tiempo para que no se acumule el trabajo, también sus fichas y listo para entregar. Que tengan buen día.

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    28. Buenos días queridos estudiantes del segundo año:
      Hoy comenzaremos dando gracias a Dios por nuestra vida y salud. Toca desarrollar Matemáticas, EPT y educación física, trabajen con tiempo. Cuidense.

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    29. Buenos días estudiantes de Segundo:
      Día 5 de la sexta semana o sea viernes 15 de mayo toca DPCC, EPT y Educación física, ustedes son cumplidos, no dudo que están desarrollando sus tareas a tiempo, guardando en sus archivos. Estos conocimientos los aplicaran en su vida cotidiana, aprovechemos lo positivo de esta pandemia. Nos seguimos comunicando, espero sus comentaros.

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    30. Buenas tardes Miss Hilda Soto, soy Vladimir Arias del 2do"B" con respecto al tema "comunicación de los animales", me pareció muy importante y curioso porque descubrimos que un animal se puede comunicar con señas, baile, salto de alegría y también se observa que se ponen tristes cuando no comen a tiempo,son muy mimados, cariñosos, siempre están felices, por ejemplo el papagayo es el animal que ha simulado repeticiones de hablar cuando uno lo entrena pero no es capaz de razonar.
      Gracias.

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      1. Querido Vladimir, me da gusto que observes las clases de CT, aunque se está dando por TV es necesario que te enteres de los temas que se trataran más adelante, como bien comentas los animales tienen formas de comunicarse, aunque solo por instinto lo hace; entonces los humanos ¿Nos podemos comunicar igual, cómo?

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    31. Buenas tardes Miss Hilda Soto, soy Vladimir Arias del 2do"B" con respeto al tema "La energía" es muy importante porque los humanos se recuperan con los alimentos como la carne que tiene proteínas y 4 calorías hay 3 tipos de energía
      -La energía química: Contenido en los puestos físicos
      -La energía nuclear: Es obtenida en los núcleos átomos
      -La energía eléctrica: Que es la que se encuentra en el flujo de electrones en lo largo de un conductor.
      -Energía mecánica: Es la que se produce por la materia en movimiento.
      -Energía metabólica: Es lo que nuestro cuerpo necesita.
      Gracias Miss Hilda no tengo ninguna duda.

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      1. Hola Vladimir: La energía que utiliza nuestro cuerpo es efectivamente a través de los alimentos, que al realizar el metabolismo realiza procesos químicos; también abras podido observar que hay fuentes de energía como las renovables y no renovables y tipos de energía que se utilizan en nuestra vida cotidiana, que cambia al sufrir transformaciones. ¿Cómo se aprovecha la energía solar en lugares donde no hay energía eléctrica?

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    32. Buenas tarde Miss Hilda Soto,soy Vladimir Arias del 2do secundaria "B"
      1.-Observa en tu casa los artefactos que necesitan energía eléctrica para funcionar y explica¿Que transformaciones se dan dentro de ellos para que esto ocurra?
      -Las energía eléctrica de los electrodoméstico, se transforma en diferentes tipos de energías, gracias a los transformadores y circuitos que nos permiten realizar determinadas funciones.Los aparatos electrónicos son capaces de utilizar la energía eléctrica para convertirla en otros tipos de energía como la calorica y cinética en el caso de las cocinas,planchas secadoras,energía mecánica como las neveras y lavadoras,energía luminosa en los focos.
      2.-Explica como perjudica la obesidad a la salud.
      -Afectan la salud y la calidad de vida, la obesidad conlleva a mayor riesgo de presentar enfermedad cardiovascular(enfermedad coronaria),diabetes tipo 2,trastornos del aparato locomotor como la osteoartrosis,algunos tipos de cáncer del endometrio, cáncer de mama, de colon external icon,dislipidemia altos niveles de colesterol total o trgliceridos,accidente cerebro vascular,enfermedades del hígado y de vesícula, apnea del sueno y problemas respiratorios..
      Para disminuir el riesgo de sufrir estas enfermedades es tener un estilo de vida saludable,que le permite mantener a lo largo del tiempo un peso
      saludable,con buenos hábitos alimentarios y actividad física de manera regular.

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      1. Buenas noches Vladimir: estoy gratamente impresionada por la responsabilidad que estas demostrando con el cumplimiento de tus tareas, sigue trabajando con el mismo entusiasmo, tendrás buenos frutos, primero el deber, la responsabilidad y luego el juego

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    33. Buenas tardes miss Hilda, soy la alumna Yamiley Vidal del 2° B. Remito mis respuestas del tema ¿De dónde obtenemos la energía que usamos?:
      1.-Observa en tu casa los artefactos que necesitan energía eléctrica para funcionar y explica ¿Que transformaciones se dan dentro de ellos para que esto ocurra?
      En mi casa observe a la licuadora y la televisión ambos necesitan energía eléctrica para funcionar, la licuadora transforma la energía eléctrica en energía mecánica o energía cinética, que no es más que aquella que se genera a partir del movimiento y la televisión transforma la energía eléctrica en energías lumínica a través de la función que tienen los transductores, estos se encargan de transformar o convertir una determinada manifestación de energía de entrada, en otra diferente a la salida.
      2.-Explica como perjudica la obesidad a la salud
      La obesidad perjudica la salud de una persona porque reduce su energía, comienzan a tener problemas con su espalda, huesos y articulaciones por el peso, puede llegar a tener diabetes tipo 2, también hipertensión arterial y problemas respiratorios.
      Gracias.

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      1. Hola Yamiley: Es agradable volver a comunicarnos aunque sea a través de este medio, si efectivamente los artefactos en casa funcionan con energía eléctrica, que luego transforman en lumínica en algunos casos y hasta calorífica, ¿habrás notado los focos de luz o el televisor?
        Es indudable que tenemos que consumir alimentos nutritivos. ¿Qué pasa si no somos responsables con el consumo de nuestros alimentos?

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    34. Buenas tardes miss Hilda le saluda Gary Padilla Pantoja del 2º"B" a las preguntas
      1.- Observa en tu casa los artefactos que necesitan energia electrica para funcionar y explica: ¿Que transformaciones se dan dentro de ellos para que esto ocurra?
      En mi casa observo que el microondas necesita la energía eléctrica para calentar la comida, la televisión utiliza la energía eléctrica para alimentar a los unos pequeños leds que cuando vemos juntos crean una imagen y la nevera utiliza energía para un compresor que absorbe el calor  en un lugar y los disipe en el otro.

      2.- Explica ¿Como perjudica la obesidad a la salud?
      Las personas con obesidad tienen una mayor probabilidad de sufrir estos problemas de salud:

      Glucosa (azúcar) alta en la sangre o diabetes.

      Presión arterial alta (hipertensión).

      Nivel alto de colesterol y triglicéridos en la sangre (dislipidemia o alto nivel de grasas en la sangre).
      Es por eso debemos comer sano de lo contrario tendremos riesgos de tener alguna enfermedad hirreversible.
      Gracias

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      1. nuestros alimentos?
        Hola Gary: Hace tiempo que no sabía de ti, la energía que utiliza nuestro cuerpo se obtiene a través de los alimentos, que luego de realizar procesos químicos se convierten en nutrientes, ¿Qué pasa cuando consumimos comida no saludable como por ejemplo los llamados “comida chatarra”?
        Los artefactos en casa funcionan con energía eléctrica, algunos se transforman en energía lumínica y terminan en energía calorífica. ¿Cuáles serían esos aparatos?

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    35. ¿Cómo se aprovecha la energía solar en lugares donde no hay energía eléctrica?
      -Es por medio de los paneles solares que están en los techos de las casa.

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      1. Hola Vladimir: La energía solar se puede aprovechar mediante paneles fotovoltaicos que producen energía eléctrica o colectores solares que son ellos mismos quienes producen la energía térmica. ¿Cuál crees que sería el beneficio de utilizar este tipo de energía?

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    36. Buenas tardes Miss Hilda Soto,soy Vladimir Arias del 2do "B" de secundaria
      "Somos agente de cambio en esta nueva etapa que nos toca vivir"
      1.-¿Que virus causa el Covid 19 y a que familia pertenece?
      - El virus es el SARS-CoV2 y pertenece a la familia de los coronavirus.
      2-¿Como es el SARS-CoV-2 y que de u aspecto te ha impresionado?
      -El SARS-CoV-2 es una enfermedad de rápido contagio y afecta principalmente el sistema respiratorio agudo severo y provoca un colapso de pulmones y afecta a personas de todas las edades, me impresiona que el virus tenga puntas como una corona y contagie muy rápido.
      3.-¿Como es su tamaño respecto de las células del ser humano?
      -El tamaño del coronavirus mide 5 micras y que la célula del ser humano es variado como glóbulo rojo 7 micras y y las células del hígado 20 micras.
      4-.¿Que señales da por lo general el organismo cuando se enferma a causa del covid-19?
      -Las señales del cuerpo cuando se infecta del Covid-19 son:
      Fiebre, dolor de cabeza, tos o dolar de garganta, perdida del gusto o el olfato, otros nauseas y diarrea, otros.

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      1. Hola Vladimir:
        Felicitaciones por el cumplimiento de tu trabajo.
        ¿El virus, a que reino de los seres vivos pertenece?

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      2. El virus pertenece al reino Mónera(EUVIRIA)organismo acelular.

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    37. Buenas Tardes profesora Hilda Soto, soy la alumna Ashley Cahuas del 2do "B"
      el tema de esta semana "SOMOS AGENTE DE CAMBIO EN ESTA NUEVA ETAPA QUE NOS TOCA VIVIR"
      1-¿Que virus causa el Covid 19 y a que familia pertenece?
      -El virus que causa el Covid-19 es el coronavirus 2 del síndrome respiratorio agudo severo ( SARS-CoV -2), pertenece a la familia de los coronavirus.
      2-¿Como es el SARS-CoV-2 y a que de sus aspectos te ha impresionado ?
      -El SARS-CoV-2 es una enfermedad que afecta al sistema respiratorio y que presenta una estructura externa en forma de corona,me sorprende que sea de rápido contagio .
      3¿Como es su tamaño respecto de las células del ser humano?
      -El tamaño del coronavirus mide 5 micras y las células del humano presenta mucha variabilidad como los glóbulos rojos de 7 micras ,células del hígado con 20 micras.
      4¿Que señales da por lo general el organismo cuando se enferma a causa del covid-19?
      -Las señales que da el cuerpo al contagiarse de covid-19:
      Fiebre,dolor de cabeza,tos y dolor de garganta ,perdida del gusto y del olfato,complicaciones y síntomas más intensas como dificultad para respirar, que les puede causar la muerte.

      GRACIAS:)

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      1. Hola Ashley:
        Muy bien por el cumplimiento de tu tarea.
        Si le tuvieras que poner un título al tema trabajado, ¿cuál sería?

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      2. El titulo que le pondría seria "SARS-CoV-2 y su temible ataque al sistema respiratorio".
        GRACIAS:)

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    38. Buenas tardes profesora Hilda Soto soy la alumna Dayerlin Arenas del 2B.

      El tema de esta semana fue "SOMOS AGENTES DE CAMBIO EN ESTA NUEVA ETAPA QUE NOS TOCA VIVIR"

      -¿Que virus causa el Covid 19 y a que familia pertenece?

      El virus que causa el COVID-19 es el SARS-coV-2 y pertenece a la familia de los coronavirus.

      -¿Como es el SARS-CoV-2 y que de sus aspectos te ha impresionado ?

      El SARS-coV-2 es una emfermedad que afecta el sistema respiratorio y que posee una extrectura externa en forma de corona afecta rapidamente a las personas que tienen contacto directo, me impresiono la forma rapida en la que se propaga y contagia a las personas.

      ¿Como es su tamaño respecto de las células del ser humano?

      El tamaño del coronavirus es de 5 micras y el de las células del humano presenta mucha variabilidad como los glóbulos rojos de 7 micras, las células del hígado con 20 micras.

      -¿Que señales da por lo general el organismo cuando se enferma a causa del covid-19?

      Las señales que el cuerpo da cuando se contagia de coronavirus son sintomas como fiebre,dolor de cabeza,tos y dolor de garganta,tambien perdida del gusto y el olfato en algunos casos. Gracias

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      1. Buenas noches Dayerlin:
        Que bien que estés cumpliendo con tus tareas, guarda tus trabajos en tu portafolio virtual o en folder físico, coloca fecha y nombre. Recordando conocimientos del año pasado
        ¿Qué tipo de célula seria el virus?

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    39. Buenas tardes profesora Hilda Soto, soy Lorena Yzarra del 2B.
      Tema: "SOMOS AGENTE DE CAMBIO EN ESTA NUEVA ETAPA QUE NOS TOCA VIVIR"
      1-¿Que virus causa el Covid 19 y a que familia pertenece?
      El virus que causa el COVID-19 es el SARS COV-2 y pertenece a la familia de los coronavirus.
      2-¿Como es el SARS-CoV-2 y a que de sus aspectos te ha impresionado?
      Es una enfermedad que perjudica al sistema respiratorio, provoca un colapso de los pulmones y que presenta una estructura externa en forma de corona, me impresiona de que de máximo contagio.
      3¿Como es su tamaño respecto de las células del ser humano?
      El tamaño del coronavirus es de 5 micras y de la célula del ser humano presenta mucha mutabilidad como los glóbulos rojos de 7 micras, las células del hígado con 20 micras.
      4¿Que señales da por lo general el organismo cuando se enferma a causa del covid-19?
      Las señales que presenta el cuerpo al contagiarse de covid-19 son:
      Dolor de garganta ,perdida del gusto y del olfato, fiebre y dolor de cabeza.
      Gracias.

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      1. Buenas noches Lorena:
        Bien por el cumplimento de tu tarea, sigue esforzándote, ponle fecha y nombre a tus trabajos, archiva en orden tus evidencias.
        ¿Por qué crees que te dicen que eres agente de cambio?

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    40. Bunos días miss Hilda le saluda Gary Padilla Pantoja del 2º"B" el tema de esta semana "SOMOS AGENTE DE CAMBIO EN ESTA NUEVA ETAPA QUE NOS TOCA VIVIR"
      a las preguntas:

      ¿Qué virus causa el COVID-19 y a qué familia pertenece?
      Afecta principalmente al sistema respiratorio, pudiendo provocar el colapso de los pulmones. El SARS-CoV-2 es un virus de la familia de los coronavirus.

      ¿Cómo es el SARS-CoV-2 y qué de su aspecto te ha impresionado?
      Una estructura externa en forma de corona, me impresiona de la manera como aparece en el cuerpo.

      ¿Cómo es su tamaño respecto de las células del ser humano?
      El tamaño es extremadamente variable. Existen bacterias con 1 y 2 micras de longitud. Las células humanas presentan mucha variabilidad: glóbulos rojos de 7 micras, células del hígado con 20 micras, espermatozoides de 53 micras y oocitos de 150 micras.

      ¿Qué señales da por lo general el organismo cuando se enferma a causa del SARSCoV-2?
      El 80% de las personas que se infectan con el coronavirus SARS-CoV-2 no presentan síntomas o pueden tener síntomas leves; del 10 al 15% desarrollan síntomas como fiebre, dolor de cabeza, tos y dolor de garganta, otros, tienen pérdida del gusto y del olfato, incluso, pero menos frecuente, nauseas y diarrea; y el 5% de infectados pueden presentar complicaciones y síntomas más intensos.
      Gracias

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      1. Hola Gary:
        Muy bien tu respuesta, felicitaciones por el cumplimiento de tu trabajo, te recuerdo que debes archivar en tu portafolio virtual ya que te servirán como evidencia de tu labor.
        Coloca nombre, grado, sección, fecha a tus trabajos por cada tema. Cuídate.

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    41. Buenas tardes Miss Hilda Soto,soy Vladimir Arias del 2do "B" de secundaria
      "SOMOS AGENTE DE CAMBIO EN ESTA ÉPOCA QUE NOS TOCO VIVIR"
      Es un tema interesante porque nos refuerza las formas como debemos protegernos como el lavado de manos,mantener la distancia para no contrae el Virus SARS-COV 2.
      El porque del virus puede ser eliminado al lavarse las manos por un componente del jabón que es la micela al jabonarse y pasar el chorro de agua es expulsado de las manos el Virus SARS-COV 2.
      El como al mantener la distancia de 2 metros las gotitas que expulsa la persona infectada no llega a contaminarte cuando usas la mascarilla.

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    42. Buenas tardes profesora Hilda soy la alumna Ashley Cahuas del 2do B , el tema de esta semana de el lavado de manos y el distanciamiento social me pareció muy importante ya que nos hablaron de por que es importante lavarnos las manos y que tiene e jabón y el agua que permite que ningún virus entre a nuestro organismo .Muchas gracias, no tengo dudas del tema.

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